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Fabriano L’istituto Vivarelli vince il premio nazionale “Inclusione 3.0”

Riconosciuto all’Istituto l’alto valore pedagogico, didattico e inclusivo dell’iniziativa “Progettare per Includere” che propone percorsi inclusivi alternativi per la didattica quotidiana

di Sara Marinucci

Fabriano, 13 aprile 2023 – L’Istituto Agrario Vivarelli di Fabriano è stato selezionato dalla commissione scientifica dell’Università degli Studi di Macerata, presieduta dalla Prof. Catia Giaconi, come vincitore del Premio Nazionale Inclusione 3.0.

Il premio è stato consegnato ai rappresentanti dell’istituzione scolastica sabato 1 aprile, riconoscendo all’Istituto l’alto valore pedagogico, didattico e inclusivo dell’iniziativa “Progettare per Includere”, nato dalla volontà di proporre percorsi inclusivi alternativi, ponendo al centro dei suoi processi gli studenti delle classi prime e terze dell’Istituto Agrario Vivarelli di Fabriano.

Quindici studenti delle classi terze, sotto la supervisione di cinque docenti tutor del
dipartimento di sostegno e tre educatori, dopo aver effettuato alcuni incontri con le classi
prime
, sono stati protagonisti in prima persona della progettazione di attività didattiche inclusive: cinque progetti da attivare nelle classi target che mirano alla sensibilizzazione sui temi dell’inclusione sociale nella didattica quotidiana.

Il percorso, presentato nel PTOF 2023-25, è stato riconosciuto valido sia per la certificazione
dei crediti formativi
, sia per i percorsi previsti dalla scuola per i PCTO, nonchè come attività
didattica utile al curricolo di Educazione Civica, entrando a pieno titolo nel Piano di Inclusione scolastico.

Sono stati promotori della progettazione sei docenti di sostegno, i prof. Carmen Ciotto, Antonio Cuccaro, Giorgia De Capua, Sara Martinelli, Graziella Paris ed Americo Santoni, con la supervisione della professoressa Luciana Angelucci; hanno partecipato, inoltre, le educatrici Francesca Iaquaniello, Sara Pellucchini e Alessandra Strinati. Sono stati coinvolti tutti i docenti dei quattro consigli di classe, impegnati nella realizzazione delle attività.

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