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SASSOFERRATO I MAGHI DELLA FINANZA DEL LICEO SCIENTIFICO “VOLTERRA”

Conoscere la Borsa: The Great of Wall Street primi in Italia per Valore di Sostenibilità

 

Il team di Sassoferrato, primo in Italia

SASSOFERRATO, 30 dicembre 2019 – Due team dei Comuni di competenza della Fondazione Carifac di Fabriano alle finali nazionali del progetto di educazione finanziaria “Conoscere la borsa”, entrambi composti da studenti del Liceo Scientifico Volterra: The Great of Wall Street si è classificato al primo posto in Italia per gli investimenti sul Valore di Sostenibilità; Stonks 0304 si è classificato al 1° posto fra i team appartenenti all’ambito di competenza della Fondazione e al 12° posto nella graduatoria nazionale per gli investimenti sul Valore di Deposito.

«Siamo molto soddisfatti di come tutti gli studenti coinvolti in questo progetto abbiano familiarizzato con il mercato finanziario e borsistico, acquisendo conoscenze e competenze che li hanno visti primeggiare in Italia», dichiarano dalla Fondazione Carifac che sostiene e finanzia da due anni questo progetto che è stato inserito tra le iniziative più importanti dell’Ente, rivolte al settore dell’Istruzione, per l’anno scolastico 2019/20.

I numeri evidenziano il successo di Conoscere la Borsa fra gli studenti degli Istituti superiori di Fabriano e, da quest’anno, anche delle scuole del territorio di Jesi: complessivamente 124 team su 705 fondati a livello nazionale per questa edizione; coinvolti, quindi, 523 ragazzi del fabrianese e dello jesino. Il Progetto “Conoscere la borsa”, promosso dalle Casse di Risparmio e Fondazioni di tutta Italia è un avvincente concorso online che offre la possibilità a tutti gli studenti delle scuole secondarie superiori di conoscere il mercato finanziario e borsistico. La procedura è molto semplice, vengono assegnati a un “team” di ragazzi, composto da un minimo di 2 a un massimo di 6 elementi, 50.000 euro virtuali da investire, per tre mesi, in titoli finanziari di aziende sostenibili da un punto di vista ambientale. Le quotazioni sono quelle reali dei principali mercati finanziari europei: Milano, Madrid, Francoforte, Vienna e Stoccolma.

Partito nel settembre scorso, il percorso si è concluso l’11 dicembre con la proclamazione dei vincitori nei due parametri di riferimento. Per quello relativo al Valore di Deposito, ha primeggiato il team Borsa della Spesa del Liceo Classico di Cuneo. Al 12° posto, classificandosi quindi per le finali nazionali, il team del Liceo Scientifico Volterra di Fabriano Stonks 0304 composto da Alessio Grassi, Nicolò Delpriori, Matteo Ferroni, Michele Lupacchini, Lorenzo Matellicani e Davide Monticelli, che sono stati in grado di aggiungere ai 50mila euro virtuali, altri 4.099,88 euro, investendo in aziende quotate nei cinque maggiori listini europei.

I ragazzi del team Stonks0304, dodicesimi a livello nazionale

Addirittura, al primo posto in Italia si è piazzato il team The Great of Wall Street del Liceo Scientifico Volterra, sezione distaccata di Sassoferrato, composto da Andrea Imperio, Riccardo Beciani e Alessandro Berardi. Questi hanno conseguito un valore di deposito complessivo pari a 53.564,16 euro, di cui 2.463,15 euro in Valore di Sostenibilità, vale a dire investendo in aziende eco-sostenibili. Saranno, dunque, questi due team a rappresentare gli Istituti superiori fabrianesi e jesini alle finali nazionali in programma dal 2 al 4 aprile prossimi a Cuneo.

«Complimenti a tutti gli studenti degli Istituti superiori che hanno partecipato al progetto Conoscere la Borsa e, in particolare congratulazioni ai due team del Liceo Scientifico Volterra di Fabriano e della sezione distaccata di Sassoferrato per questa loro ottima performance. I nostri studenti hanno acquisito, in questi tre mesi, una serie di competenze nuove e diverse, che non afferiscono specificatamente al percorso di studi che stanno frequentando. Ciò testimonia che, con impegno e dedizione, è possibile completare un percorso formativo in diversi ambiti. Evidenzio, infine, che la partecipazione all’iniziativa Conoscere la Borsa permette ai ragazzi di acquisire 20 crediti formativi nell’ambito dell’Alternanza Scuola-Lavoro», ha commentato il Dirigente scolastico del Liceo Scientifico Volterra, nonché consigliere della Fondazione Carifac, Dennis Luigi Censi.

(redazione)

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