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Falconara Premiati gli studenti del Liceo Cambi

Si sono aggiudicati il primo premio del video contest indetto da Ata Rifiuti, la soddisfazione della dirigente Stefania Signorini

Premio Liceo Cambi video contest Ata Rifiuti

Falconara – Un liceo virtuoso, dove l’educazione civica supera il perimetro dell’aula e si traduce in azione responsabile a vantaggio della comunità.

La nuova generazione green del Liceo Scientifico “Cambi” di Falconara si aggiudica il primo premio del  video contest, indetto da Ata Rifiuti – Regione Marche, per una cifra di 1.000 euro con la realizzazione di un video in nome della sostenibilità e delle buone pratiche ecologiche.

«Le pratiche virtuose per ridurre gli effetti sul cambiamento climatico – commenta Stefania Signorini, dirigente scolastica del Cambi Serrani – possono declinarsi in gesti concreti, che hanno il potere di dimostrare come ogni azione, volta alla tutela e al rispetto del labile equilibrio naturale, sia non solo importante ma anche contagiosa fra i pari».

FALCONARA PREMIO PER GLI STUDENTI DEL LICEO CAMBI. SODDISFATTA STEFANIA SIGNORINI

Appare necessario ribadire che l’educazione libera tenda al bene, alla bellezza e alla verità, valori che non possono essere disgiunti dalla prassi, perché improntati all’operosità, all’impegno fattivo e alla fiducia nel domani.

Cosa possiamo fare ogni giorno per ridurre il nostro impatto sul pianeta.

All’interrogativo del concorso a premi, intitolato “Ggi”, acronimo di Giovani green influencer, la classe II D ha risposto impugnando gli attrezzi di Cerere e piantando un melo nel giardino della scuola. Gli studenti hanno poi deciso di provvedere alla pulizia del parcheggio e del parco pubblico adiacente ai cancelli dell’istituto.

«I latini sapevano bene come il verbo “colĕre” indicasse tanto il prendersi cura della terra e delle piante quanto l’onorare ciò che è sacro con riguardo», sottolinea la prof.ssa Ruffini e per tale ragione gli studenti hanno deciso di destinare il premio vinto alla piantumazione di nuovi arbusti e alberi da frutto nel giardino del Liceo: paradigma di rispetto verso la natura e di ciò che è più vulnerabile, ossia il precario equilibrio ambientale.

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